摘要：班级是学生学习生活的主要场地,是他们形成社会型人格的第一站,小学中高年级的学生身心尚未成熟,正处于智力水平和思维能力发展迅速、心理发展和变化具有较大可塑性的阶段,是培养良好心理品质与行为习惯的好时机,抓好班级德育工作不仅是为学生的未来奠定良好基础,更是实现立德树人这一教育根本任务的重要途径。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：班级德育工作 教育 实践 小学中高年级 思维能力发展 学习生活 智力水平
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