摘要：古代有“月下推敲”的名典、“能改则瑕可为瑜,瓦砾可为珠玉”和“玉不琢不成器”之名言。可见但凡文章写得好的人,无一不在修改上下苦功夫,好的文章是改出来的。为了提高学生的写作能力,激发写作兴趣,感受成功的快乐,我们实施了小学生自主合作评改作文的实验,取得了良好的效果。现就如何有效地指导学生自主合作评改作文谈谈见解。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：自主合作 小学生 教学指导 作文 评改 实验 写作能力 写作兴趣
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