摘要：初中历史课堂是渗透爱国主义教育的重要途径,在平时的教学过程中,应提高对学生爱国主义教育的重视.对初中历史课堂教学渗透爱国主义教育的有效途径进行研究,包括培养学生的民族自豪感、忧患意识、爱国主义精神和民族气节等,以期为初中历史课堂教学提供参考.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：初中历史 课堂教学 爱国主义教育
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