摘要：随着现代信息技术的迅速发展,"微"事物正在改变着我们的工作、学习和生活方式.微课作为一种新兴的教学资源,逐渐成为国内外教育领域关注的焦点.微课在中学数学高效课堂教学中的引入,方便了学生在课前的预习、课堂上知识的构建、课后的复习和提升,提高了学生学习数学的兴趣,是中学数学高效课堂教学改革中的一个良好方向.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：中学数学 微课 导入
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