摘要：应新课标的教育要求,在初中阶段的物理教学中,建议教师将微课应用到物理课堂上.在传统的教学模式上,物理教师在课堂上通过讲练结合的教学方式进行教学,而课堂时间是有限的,因此教学内容也受到了限制,教师不能将全部知识都灌输给学生.为了提高课堂的效率,教师应该多将微课应用到初中物理学科当中.就如何在物理课堂上进行微课的应用,总结发表几点看法.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：微课 物理学科 应用
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
