影响初中生主动学习民间艺术（兔子灯）态度的原因及对策

摘要：校本课程可以拓展学生的知识与技能,发展学生的兴趣和特长,培养学生的个性,在实施过程中对培养学生的人文精神、促进学生自主全面发展起了良好的作用。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：兔子灯 设计制作 节约 创新 

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