摘要：试卷讲评课是教学过程中不可或缺的环节,尤其在复习阶段,重要性更为明显。但是受传统理念影响,目前的政治试卷讲评课普遍存在着＂简单重复＂＂高耗低效＂的现象,造成了资源和时间的巨大浪费。那么,如何评讲试卷才能让一份试卷发挥最大的效益,让学生得到最大的收获,最终有效利用课堂时间呢？笔者简单谈谈自己的看法。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
收录：知网收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：评讲 复习阶段 课堂时间 评课 教学过程 新课程 政治生活 整体感知 解题方法 思维过程
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
