摘要：提问经常被应用到课堂教学中,这是一种非常简单、易于操作的教学方式,广泛被教师们所采用。可是由于太过于容易操作,在很多时候,课堂提问没有被有效地利用起来,因此,在小学语文课堂教学中如何优化课堂提问是一个非常重要的问题。教师要加强教学设计工作,将每一个提问都用到最佳。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
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关键词：小学语文 课堂提问 语文教学
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