摘要：随着BYOD、电子书包的普及，用工具支持学习或将成为未来教与学的一种趋势。然而在实际教学中，难以选择合适的工具，不知如何应用等问题是教师开展数字化教学的难点。本文从数字化学习工具的内涵与应用现状入手，基于教学实践现状．以一节语文演示课例《渔歌子》为案例，阐述学习工具支持下的教学设计思路，并提出实际教学应用的建议，以期为学习工具支持下的数字化课堂教与学提供指导。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：数字化学习工具 诗词 教学设计 应用实践 语文
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