摘要：带着“三生有幸”的一点思考：随着社会经济不断发展,人的生命价值取向受到一定的影响,如何通过“三生”（即生态、生活、生命）追寻、提升、享受“幸福”是摆在学校教育面前不得不思考的问题。学生虽然长期生活在南雁本地,但对南雁的特色文化资源了解甚微,我们本着以人的发展为根本,以培养学生乡土情结和综合能力为灵魂,优化学校育人理念和方法,
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 基础科学综合
收录：维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 知网收录(中) > 上海图书馆馆藏
关键词：课程开发 生命价值 学校教育 社会经济 文化资源 人的发展 综合能力 乡土情结
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
