摘要：基于课程标准的基本理念、课程目标和物理学科核心素养的要求设计教学目标是物理教学的逻辑起点。本文先指出教学目标对于物理课堂教学的重要性,并分析了当前在物理教学目标设计中存在的问题,然后举例详细阐述了如何基于高中物理课程标准设计课堂教学目标。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：高中物理 核心素养 课堂教学目标 目标设计
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