摘要：<正>制订幼儿园课程计划,有助于教师对幼儿培养目标及培养过程的思考;它是整合课程资源,加强课程目的性、计划性的必要手段;又是进行有效教学,加强课程监控的重要手段。在实践中,常常会出现这样的现象:有些教师
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 学前教育
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关键词：探索活动 价值取向 教育契机 班级氛围 兴趣点 学习方法 辩论赛 社会民俗 自私行为 发展价值
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