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首页 期刊 学前课程研究 与儿童的心灵对话(非官网)

与儿童的心灵对话

摘要:<正>儿童对活动的取舍和参与程度取决于活动本身所能带来的乐趣,这是过程性而非结果性的。凡是能给精神带来愉悦的事情,儿童总会乐于尝试且乐此不疲,成人可能认为这些活动是无聊、无益的。成人用"唯理"

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 学前教育

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关键词:心灵对话 结果性 儿童世界 

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