摘要：第一部《钓鱼的启示》教学设计教材分析：《钓鱼的启示》是一篇比较深奥的课文，对五年级的学生来说，是比较难学的。选择这篇课文教学，是为了探索深文浅教的教学方法，即对蕴含深刻人文哲理的课文，如何准确把握教学目标、以及如何优选组合教学方法，突出重点、突破难点和释化疑点，以使学生比较容易理解课文的思想内容。
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学
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关键词：教学设计 课文教学 教学方法 教材分析 教学目标 思想内容 五年级
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