摘要：英语作为一门语言实践课程，在多媒体技术辅助下不仅能吸引学生对语言学习的浓厚兴趣，还能使他们形成良好的语音、语调等发展语言的基本技能。教师如何充分发挥多媒体信息技术的优势，利用多媒体技术对文本、图形、静止图像、声音、动画和视频等信息，创造生动、形象、交互的开放式教学环境，使课堂学习气氛浓厚，满足不同水平学生的需求，活跃课堂教学氛围，达到学生学习整体进步的目的，成为信息技术高速发展下教师重新思考的问题。
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学
收录：维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：多媒体技术 英语课堂 多媒体信息技术 语言学习 高中 电教 课堂学习气氛 课堂教学氛围
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