摘要：智能手机和移动互联网迅速普及，加上教育信息化的发展，越来越多的人喜欢个性化、碎片化的自主学习和终身学习。在这样的背景下，“微课”作为一种新的教学方式，在高职院校迅速推广开来。文章以高职院校为背景，介绍了微课的特点、微课应用的必要性以及微课具体实施的对策，力图通过微课探寻转变高职教学的途径。由于在高职院校教学中对微课的研究还处于初期阶段，本研究具有一定的现实借鉴意义。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：微课 微课教学 高职院校
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