摘要：一、更好地认识理论与教学实践的辩证关系人们关于教师专业成长有一项共识,即应当坚持终身学习,包括专门的理论学习,从而不断提升自己的专业素养,并将自己的教学工作做得更好。就现实而言,改革显然为教师的专业成长提供了很好的契机,特别是使广大一线教师有机会接触到众多新的理论和思想。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
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关键词：教师专业成长 反思性实践者 研究者 教学实践 认识理论 终身学习 理论学习 专业素养
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