注重变式训练 防止机械套用

摘要：教材上的例题,常为了强化某一公式或者揭示某一规律,不断重复出现某一类题型,这使得学生遇到条件有变化的相关习题时,想当然地套用解题模型。教师教学时应注重变式训练,防止学生机械套用,从而提高学生的解题正确率。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：变式训练 机械套用 习题 反思 

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