“小老师”,你好!——谈提高小学语文复习课教学的有效性策略

作者：黄存芳

摘要："小老师"是语文课堂中常出现的重要角色,他们不光能起到引导作用,更能起到有效的榜样作用,充分调动学生们的积极性。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：以生为本语文复习教学创新

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