摘要：为了使孩子们提高学习热情，我宣布了一个决定：“下节课，大家都来当老师。”教室里瞬间沸腾了。我一边示意大家安静，一边按着刚才的思路继续往下安排：“我们把复习的知识点分为几大类。你们自由结合组成小组上台讲课，要有教案、课件、随堂练习。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
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关键词：老师 学习热情 随堂练习 知识点 孩子 教室 讲课 教案
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