摘要：随着招生考试改革的深入,技能考试已经成为中职生进入高等院校的新途径。通过技能考试进入高等院校的学生并不适合高等院校原有的教学内容和管理模式。在此情况下,如何建设师资队伍、改进教学模式,从而充分激发高校教师队伍的主动性、积极性与创造性成为值得我们思考的重要问题。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：技能考试 高校教师 对策与建议
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