摘要：青少年时期正是世界观、人生观和价值观形成阶段，是一个人由不成熟或不够成熟到成熟或比较成熟的发展时期，道德素质在诸素质中起着导向作用。青少年的健康成长是我国实现经济社会协调、持续发展的基础。青少年道德的形成和完善是各种教育因素整合作用的结果，是整个道德体系的产物。因此，在中国社会转型期，建构青少年道德教育体系和优化德育环境具有重要意义。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：社会转型 青少年 德育环境 建构
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