摘要：身处在科学技术发展迅速的21世纪,网络信息技术越来越贴近人们的生活,已经广泛地应用于教育领域。高中外语教育,无疑面临着前所未有的挑战以及机遇。数字化教学对于教师的自身素质要求更加严格,尤其是筛选信息以及把握信息的能力。因此,探讨和分析现今教师在数字化教学中产生的错误教学理念,以及应该如何提高教师的自身能力来适应现今教育行业的飞速发展,就显得尤为重要。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：数字化教学环境 高中英语教学探究分析 多媒体环境
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