摘要：秉承陈鹤琴先生的“大自然、大社会都是活教材”的“活教育思想”，我园利用园内得天独厚的自然条件，努力创设真实的学习和生活情景。让幼儿在亲身实践的过程中感受生活，获得体验。这则“我和玉米有个约”的故事就是一个生动的注解。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 学前教育
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关键词：玉米 教育思想 生活情景 感受生活 大自然 陈鹤琴 大社会 教材
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