摘要：企业参与高职院校技能考核具有弥补学校高技能人才和考核设备设施不足的作用；实现教考分离，避免师生共同妥协，提高考核的公平公正，及时让学生接触生产实践，培养学生学习兴趣；对学校准确把握企业对员工的技能诉求也有所帮助。文章分析了目前企业介入学校技能考核积极性不高的原因，提出了建立互利双赢机制，吸引企业参与考核过程。学校可通过与企业共建技能考核基地、聘用企业技能人才担任考核人员等方式，让企业参与技能考核。
分类：期刊> 人文社会科学> 经济与管理科学> 经济与管理综合
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关键词：校企合作 技能考核 双赢机制 参与方式
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