摘要：近年来，模块化研究被广泛用于教育教学领域。本文结合目前大学生职业发展与就业指导课的教学现状，剖析了传统教学模式存在的问题以及模块化教学模式的优势所在，并进一步从教学过程、内容、主体以及手段等方面分析阐明了音乐专业大学生职业发展与就业指导课程模块化教学应有的维度导向。
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 音乐舞蹈
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关键词：传统教学模式 就业指导课程 模块化教学 专业大学生 职业发展 音乐 教学领域 教学现状
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