摘要：普通话声调习得问题一直是对外汉语教学中的热点问题之一。有关英语母语者普通话声调习得的研究,早期以经验性总结为主,近年来,声学分析、脑科学技术被广泛应用于研究中来。本文从英语母语者习得声调的产出研究和认知研究两方面出发,对前人的文献进行了细致梳理,以期能为从事对外汉语教学、研究的相关人员提供参考。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：英语母语者 声调习得 第二语言习得
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