摘要：一、高中英语写作教学中存在的问题 （一）课堂教学方式陈旧，不能有效激发学生英语写作的兴趣 在高中英语写作教学课堂上，部分英语教师在教写作的时候，往往都只是使用黑板或者是多媒体的ppt投影功能，而未能有效地利用资源去激发学生对英语写作的兴趣。英语教师仅仅是将一些参考书上的内容复制粘贴在PPT上，其实多媒体教学更多的功能并没有得到有效的利用，多媒体仅仅是充当了幻灯片的角色，学生所能体会到的只是干巴巴的英语文字，对英语写作学习的兴趣不高。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：英语写作教学 教学存在 高中 多媒体教学 课堂教学方式 英语教师 教学课堂 写作学习
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