摘要:在人类言语交际方式“听、说、读、写”中,“听”排首位。高考对于“听”的考查也非常重视,听力的分值仅次于阅读与写作,可见其在外语教学中的重要地位。因此,探讨和研究如何有效提高听力水平,就显得尤为重要。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
收录:上海图书馆馆藏 > 维普收录(中) > 知网收录(中) > 国家图书馆馆藏
关键词:高考英语听力 备考 交际方式 外语教学 听力水平 首位 写作
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:在人类言语交际方式“听、说、读、写”中,“听”排首位。高考对于“听”的考查也非常重视,听力的分值仅次于阅读与写作,可见其在外语教学中的重要地位。因此,探讨和研究如何有效提高听力水平,就显得尤为重要。
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