摘要：“以教人者教己”是本校根本方法之一,我们也必须说得明白,方知他效用之大。昨天邵先生教纳税计算法,就是“以教人者教己”的例证。邵先生因为要教大家计算纳税,所以就去搜集种种材料,并把这些材料融会贯通起来,然后和盘托出,教大家计算。他因为要教大家,所以先教自己。他是用教大家的材料教自己。他年年纳税,但是总没有明白其中的内幕,今年为什么就弄得这样彻底明白呢?因为要教你们,所以他自己便不得不格外明白了。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
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关键词：根本方法 融会贯通 计算法 纳税 材料
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