摘要：多年来,语文教师不断接受各种教学培训,语文课堂也不断进行各种教学改革。语文课堂出现了各种声光电交相辉映的“繁荣景象”,听时让人激情澎湃,细想却收获不多;语文课堂集深度、广度、高度于一身,却让人无所适从。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：语文课堂 教学培训 语文教师 教学改革 无所适从
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