摘要：《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)明确指出学生习作能力的培养目标:“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力。”依据课标要求,统编本小学语文教材习作内容编排锐意创新。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：小学语文教材 习作能力 北师大版 表达力 生活 链接 读写 系统
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