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首页 期刊 语文建设 由零到整,因势利导——人教版六年级下册第四单元整本书阅读指导(非官网)

由零到整,因势利导——人教版六年级下册第四单元整本书阅读指导

摘要:语文教育家叶圣陶先生指出:“读整本的书,不仅可以练习精读、速读,有利于养成好的读书习惯,还可以进行各种文学知识与文体阅读的训练,学生阅读的心理会更加专一,阅读效果也会更好,它可以收‘一石多鸟’之效。”

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词:阅读指导 六年级 人教版 下册 语文教育家 读书习惯 文学知识 学生阅读 

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