摘要：随着新课程的推广，新理念的普及，我们的语文教学在不断地变革着，以适应社会发展的需要。随之而涌现出的许多体现改革成果的“公开课”、“观摩课”和“评优课”，给我们带来了很多值得借鉴的宝贵经验。单从这些课呈现的方式来看，无论从教材的钻研、教案的设计、教法的选择还是教学氛围的营造等都深入细致，孜孜以求。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：语文教学 维纳斯 社会发展 改革成果 教学氛围 新课程 公开课 评优课
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