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语文教学创意的三个角度

摘要:一个产品要有卖点,才能畅销;一篇文章要有亮点,才受热捧;一堂教学要有创意,才是好课,才会成功。因为只有创意才会让我们走出平庸和程式,避免炒冷饭和人云亦云,才不会让学生一望而知,倒胃口,没收获。创意要求充满新意,具有个性,能够创造,这样的课堂才会有温度、有情感、有思想、有智慧,从而让我们高人一头,不断进步。

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育

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关键词:教学创意 语文 文章 学生 课堂 

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