高中生心理特点与语文教学策略

摘要：注重掌握高中生心理特点，按照高中生心理发展规律进行教学，是实施新课标的需要，也是提高语文教学质量的重要保证，更是培养高中生学习语文兴趣的关键。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育

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关键词：语文教学质量 教学策略 心理特点 高中生 心理发展规律 语文兴趣 学习 

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