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《藤野先生》的语言学价值在写作教学中的运用

摘要:长期以来鲁迅先生的作品多被冠以“精神读本”的名号,人们却往往忽视了鲁迅作为语言学大师,其作品中的语言学价值。阅读和写作是两个相辅相成的环节,引导学生在阅读经典文本的基础上发掘语言学魅力,吸收语言学知识,积累写作素材,理解写作技巧,能够更高效的提高学生的写作水平。

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词:语言学价值 写作教学 

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