古诗教学要深挖“立德”功能

摘要：古代诗歌是我国传统文化的精髓,它是经过千百年沉淀下来的精华。古诗篇幅在中小学教材中的比重越来越大,新课标不断强调其育人功能。因此诗歌教学过程中要注重深挖其立德功能,以便提升学生的道德素养。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏

关键词：诗歌教学 立德功能 道德素养 

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社