评判性阅读在《英文经典短篇小说阅读与赏析》中的运用

摘要：阐述校本课程《英文经典短篇小说阅读与赏析》的教学价值和意义,分析在英文经典短篇小说中培养学生的评判性阅读技能的可行性和必要性。结合课例,研究评判性阅读策略的运用,旨在探索在英文经典短篇小说中开展评判性阅读的有效途径。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育

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关键词：评判性阅读 阅读策略 

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