摘要：校友文化本质上是一种＂给予——感恩＂文化。美国高校特别注意在校生的感情认同培植,确保教育高质量,促进学生多方面发展,其校友意识培养也从在校生做起,贯穿于在校生及毕业校友学习、工作的全过程、多方面。美国高校视毕业校友为内部治理及建设的重要主体,依靠校友推动学校发展,且十分关心校友发展。现阶段我国高校校友文化培育已逐步受重视,但在一些高校,在校生的中心地位尚未牢固确立,严重影响未来校友的感情培育;与毕业校友的沟通,已探索出不少渠道和形式,但水平参差不齐,一些高校甚至将＂官本位＂渗入校友工作,严重影响校友感情;同时,我国高校视毕业校友为重要的可开发资源,而非学校的重要主体,学校与校友发展共赢的意识尚未明确确立。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：高校校友文化 校友 校友文化培育
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