摘要：教学与科研是高职院校发展的两个基本职能,是办学质量的重要指标。国内很多学者也认为教学与科研应统一。但对近年来迅速发展的高职院校来说,科研刚刚起步,还是薄弱环节,高职院校教师如何正确处理教学与科研的关系是其面临的重要课题。从高职院校的科研现状入手,浅谈高职院校教师如何正确处理教学与科研的关系。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 医药卫生综合
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关键词：高职院校 教学与科研 考核机制
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