摘要：<正>余姚市职成教中心学校以建设国家中等职业教育改革发展示范学校为契机,校企双方本着资源共享、优势互补、产教融合、共育英才的原则,共定人才培养方案,共建实训基地,共构学习共同体,共创培训品牌,达到了互利共赢的效果。一、共定技术技能型应用型人才培养方案学校商务英语、汽车运用与维修、电子技术应用及财务会计等专业校企共同细分了
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
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关键词：中心学校 浙江省余姚市 电子技术应用 学习共同体 中等职业教育 培训品牌 人才培养 汽车运用 技术技能型 互利共赢
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