MOOC(慕课)在高校思政课程中的应用探索——以《思想道德修养与法律基础》为例

摘要：MOOC(慕课)作为信息技术和高等教育融合,促使《思想道德修养与法律基础》课程的课堂教学进行新的探索,实现实体课堂和虚拟课堂教学的结合,在一定程度上改变传统该课程课堂教学弊端,增强教学的实效性。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育

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关键词：思政理论课程 教学法 

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