基于提升贫困地区人群软件应用素养的计算机课程改革研究

摘要：通过改革计算机教学过程,以共建实验室和实习实践基地、搭建商务平台、开展乡村社区计算机支持中心、开展免费编程与软件培训等方式,有效提升贫困地区人群软件应用素养,继而为创业就业机会的产生奠定基础,促进贫困地区人群脱贫致富目标早日实现。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育

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关键词：软件 计算机 课程改革 脱贫 

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