摘要：医学职业精神是医学伦理的核心之一,作为医学人文的重要组成部分,对于医学人文的发展意义重大。医学生院校教育是医师成长的基石阶段,加强医学院校学生的职业精神教育十分重要。近年来,与此相关研究取得了诸多进展,该文试从医学生职业精神评价体系和促进方法等着手,对近年来的相关研究作一回顾。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 医学教育与医学边缘学科
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关键词：医学 教育 职业 综述
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