摘要：目的了解拉萨市不同受教育程度人群传染病相关知识认知、行为习惯和技能掌握情况,为制定传染病相关的健康教育提供参考。方法 2013年12月,采用多阶段整群系统抽样方法在西藏拉萨市城关区抽取1 415名≥18岁居民为研究对象,使用统一编制的调查问卷进行面对面询问式调查。结果拉萨市居民教育程度相对较低,其中文盲/半文盲、小学学历者分别占52.1%与25.2%。居民传染病知识知晓率随教育程度升高呈现增加趋势（P 〈0.05）,其中＂乙肝传播途径＂＂艾滋病传播途径＂＂发热判断标准＂＂甲肝传播途径＂等知晓率较低,分别为4.6%、9.9%、10.1%、18.1%。相关行为中除＂出现流感样症状减少与同事同学接触＂＂出现流感样症状减少与家人接触＂＂加工食品生熟分开＂＂就餐注意餐馆卫生＂等4个条目外,居民行为报告率呈现随教育程度提高而增长的趋势（P 〈0.05）,＂被猫抓（咬）伤后接种疫苗＂＂过去一周锻炼身体≥3天＂＂出行关注目的地疫情信息＂等行为报告率较低,分别为27.8%、28.8%、32.2%。结论拉萨市居民传染病相关知识知晓率、行为形成率均较低,尤其是教育程度低下者,因此应加大对当地居民相关知识的宣传与培训活动,从而提高居民防范传染病的能力。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 预防医学与卫生学
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关键词：教育水平 传染病 知识与行为 差异 拉萨市
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