摘要：为了解广东各高校依法治校、依法治教工作进展以及各高校教职工权益保护的现状,本研究抽样调查了广东11所本科院校1202名教职工。调研显示广东多数高校制定了大学章程,明确了教师享有的权利与义务。虽然高校教职工积极参与学校事务管理,但普遍不熟悉与教师权益相关的法律法规,高校教职工权益仍然无法受到很好保护。文章提出权力制衡的高校治理模式进而有效维护教职工权益。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学I> 政治军事法律综合
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关键词：依法治校 大学章程 教师权益
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