论视觉传达专业学生设计思维的培养

摘要：视觉传达专业在校学生由于就读院校专业导向、学校所处地域环境、专业发展情况、办学经费等方面的差异,在培养设计思维的方向上存在着较大的偏差。本文试图以史为鉴结合当下专业发展情况,对培养学生设计思维提出了一些建设性的观点。

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关键词：视觉传达 设计 思维 包豪斯 

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