摘要：在新课改大背景下,美术教育备受重视,通过何种方式将传统文化渗透到美术教育当中,这是重点所在。在组织开展美术教育中,从维护民族文化着手,重新建立传统美术文化生存及发展的载体,使传统美术融入到课堂当中,这是一条非常有效的举措。传统艺术需要融入课堂,走进社区,在学校美术教育中渗透传统民族民间美术,这是最终归属。本文研究了高中美术教育渗透民族传统文化的实践,并做出反思,以促使高中美术教育有效开展,体现民族传统文化在教育教学中的身影,提升教学质量。
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 文化
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关键词：高中美术 民族传统文化 实践与思考
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