摘要:当今时代,科学技术的迅猛发展使学科交叉融合、综合化的趋势日益增强,任何高科学技术成果无一不是多学科交叉、融合的结晶。因此,在高校流行音乐专业视唱练耳教学中如何甄选适当的视唱曲,是培养高质量的创新型人才的需要,已是摆在高校流行音乐专业基础学科建设面前十分突出的问题。
分类:期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 文化
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关键词:流行音乐专业 视唱曲 选择
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